Misja Przedszkola
Zapewniamy każdemu dziecku warunki do wszechstronnego rozwoju jego  talentów  i zdolności bez nacisków  i przymusu a poprzez rozbudzanie jego ciekawości i zaspokojenie naturalnej potrzeby poznawania otaczającego świata.

KONCEPCJA PRACY

PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W BRZEZINCE

1. Odkrywany świat wokół nas. Rozwijamy aktywność dziecięcą, procesy poznawcze, twórcze myślenie, umiejętność współdziałania z innymi poprzez:

• Dni aktywności dziecięcej „Kolorowe dni”.

• Poznajemy zjawiska fizyczne zachodzące w przyrodzie

• Zabawy badawcze i eksperymenty z wykorzystaniem mikroskopów, lup, sprzętu multimedialnego

• Zabawy rozwijające twórcze myślenie u dzieci

1. Uczymy dzieci bezpiecznych zachowań:

• Realizujemy programy i cykle działań: „Uczę się bezpiecznie zachowywać w przedszkolu, domu i na ulicy”.

• Organizujemy spotkania i pogadanki z policjantem, strażakiem, pracownikiem BHP, lekarzem, pielęgniarką, psychologiem, członkami kola PCK

• Uczestniczymy w akcji „Jestem widoczny”

2. Wprowadzamy dzieci w świat literatury:

• Uczymy się czytać w przedszkolu, realizacja programu „Odimienna metoda nauki czytania” I. Majchrzak

• Rozbudzamy u dzieci pasji czytania

• Poznajemy różne formy literatury dziecięcej

3. Rozwijamy zainteresowania i zdolności u dzieci.

• Organizujemy i uczestniczymy w różnorodnych konkursach

• Prowadzimy koła zainteresowań dla dzieci: plastyczne, muzyczno-ruchowe, teatralne

• Prowadzimy innowacje pedagogiczne

4. Poznajemy zasady zdrowego odżywiania:

• Realizujemy programów propagujących zasady zdrowego odżywiania

• Zdrowo odżywiamy się w przedszkolu.

• Warsztaty kulinarne dla dzieci i rodziców

Podstawowym celem wychowania przedszkolnego jest stymulowanie rozwoju wychowanków i przygotowanie ich do podjęcia obowiązków szkolnych. Cele te realizowane są w przedszkolu w oparciu o :

• Podstawę programowa
• Programy nauczania
• Roczny Plan Pracy Wychowawczo-dydaktyczny
•  Statut Przedszkola
• Miesięczne plany pracy wychowawczo-dydaktyczne opracowane dla każdej grupy wiekowej przez nauczycieli.

Koncepcja pracy naszego przedszkola wynika z treści zawartych w/w dokumentach, a jej nadrzędnymi celami są:

• Zapewnienie dzieciom wszechstronnego rozwoju z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb i możliwości.
• Osiągniecie przez wychowanków różnorodnych umiejętności w zakresie obszarów edukacyjnych.
• Angażowanie i pozyskiwanie rodziców i środowiska lokalnego do udziału w życiu przedszkola.
• Diagnozowanie dzieci.
• Rozwijanie u wychowanków optymistycznych cech charakteru (dobroć, otwartość, empatia, zaradność, samodzielność, kreatywność, umiejętność współdziałania, wiara we własne możliwości, itp.)
• Samokształcenie kadry, poszerzanie kwalifikacji oraz doskonalenie własnego warsztatu pracy.
• Stwarzanie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania w środowisku przedszkolnym  i rodzinnym.
• Kreowanie pozytywnego wizerunku placówki.

SYLWETKA ABSOLWENTA PRZEDSZKOLA

·         Zaradny, radosny, otwarty na świat i ludzi

·         Odróżnia dobro i zło, ma wiele empatii i jest przyjaźnie nastawiony do swoich kolegów

·         Ma poczucie pewności i wiary w swoje możliwości

·         Dobrze przygotowany do podjęcia obowiązków szkolnych – rozwinięte procesy poznawcze

·         Chętnie się uczy, rozwija swoje zainteresowania i talenty

·         Lubi działania twórcze

·         Ma poczucie bycia Polakiem i Europejczykiem.

·         Bogaty w wiedzę o środowisku społeczno-przyrodniczym i gotowy do działania na jego rzecz

·         Wrażliwy estetycznie

·         Akceptuje zasady zdrowego stylu życia

Podstawa prawna
Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, Statucie Przedszkola,
Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009 r w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U,Nr 168, poz. 1324)

Koncepcję Pracy Przedszkola Samorządowego w Brzezince tworzył zespół:

1. Edyta Bryła
2. Małgorzata Hebda
3. Beata Joniec
4. mgr Renata Krakowczak

Koncepcja została pozytywnie zaopiniowana przez Radę Pedagogiczną w dniu 31.08.2013  - Protokół Rady Pedagogicznej nr 1/103/14